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如(🙁)何(➕)引导孩子读(dú )书
我们都期望我们的孩子能(néng )勤(qín )奋努力(🍈)只(zhī(📯) )不过都有(yǒ(📂)u )哪些东西能使(shǐ )孩子(zǐ )走上刻苦之(🗑)路(lù )呢文章(zhāng )从七个方面做了分析论述聪明(🐷)理想(🍬)兴(xìng )趣自信(🌤)自尊责任(🔅)意志每一方面的论述具体(tǐ )对我们(🕗)有(yǒu )挺好的的启(🐗)迪作用
懒字(zì )当头(🌈)(tóu )万事难勤字(👋)迎头万事(shì )易春天播种秋天收(🉑)少年勤奋壮年(🤾)酬植树(shù )不(📩)一定结果(😖)但(🗽)不(🔽)植树就一(🌃)定(dìng )应(🛺)该不会结果勤(😰)奋不一定顺利但不(✔)勤奋就一定不会(😑)顺利(🐵)一般人(🕠)只要你(🚚)努(⛲)力勤奋大(🤛)都会蓝月帝国不一般的人
人(ré(💆)n )的容貌大多一般谁美心谁那(nà )就是(🌕)美男美女人(rén )的智力大(🔑)部分(🐷)同一谁努力勤奋谁应(🕧)该是(👖)天才人唯有勤懒(👉)之分(👳)(fèn )也没灵笨之分高山之宝只都(➖)属(shǔ )于那些敢于(🕞)攀登之人(💶)深地之藏只不(bú )属于几个(💉)勇敢地(🍜)挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒(〽)处(🔬)也有(yǒu )收(🐒)获只需勤于请教全是应该有老师如果能勤(🏀)学善思倒处都是知识(🉐)只需善于(🏢)思考大街上都有问题只(🧒)要(🚲)你勤(qín )于(♏)突(tū )然发现全是应该有美丽的(de )如(🌆)果(😄)勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都(⛳)(dōu )有真(🔑)理
心勤(🔕)就有想不(🎟)完的问(🥅)题体勤就(jiù )有干不完(🎎)(wá(😩)n )的(🐭)事情多问问题(🙏)多多经经验多多学学识(🗝)多多思思(🥙)想(xiǎng )多勤奋莫御有(🌊)怠惰(duò )有可失勤奋的人所创(🐇)造(⛰)的财富(👓)你(🌶)的(💈)懒惰(duò )的人撒落财(cá(🔵)i )富
古(🍨)今中外关与(yǔ )勤(👖)奋的经(jīng )典(🖌)名言成万上亿(🏃)条其(qí )中(zhōng )的许多(🆑)大家(jiā(🚼) )都(🐛)耳(ěr )熟能详此处我就再次累述(💰)了上(shà(💈)ng )边所述是笔(🖋)者对勤奋重要性(🎉)的一些不认识和感言
勤奋(😍)是如此地地不重要呀可就在这每(měi )个(✊)(gè )家庭(tíng )都十分(📻)如此(🏷)重视教育更(💾)加(🐏)舍不得在教(jiāo )育上投(🕔)资什么(🈚)的今(jīn )天许多孩子却不知道勤奋刻苦(kǔ )地学习这令(🏻)(lìng )孩子的(de )家长更加无可奈何(hé )和(😑)头疼起来那就什么可(⏸)(kě )使孩子相当(🔑)踏实努力地怎么学习(🕕)呢
一聪明(🐤)(míng )使孩(hái )子努力勤奋
无(🌤)知的人完全相信(🈺)天才聪明的(♈)人我(🌦)相信(🚥)勤奋刻苦愚蠢无(😊)知的贪(📋)(tān )图安(🐼)逸聪(😲)(cōng )明的人努力再(💈)努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱(ài )怎么(🏯)学习之(🔲)人是(🍣)特别(🍝)(bié )刻苦努力之人(🍈)
因为他们(🎐)自(zì )然也知道念(nià(🤟)n )书自学和勤奋(🐤)努力的(de )重要(🍻)(yào )性大家可(kě )能会经(🐮)常会(huì )听到这(💯)样的话我的孩子(🦄)尤(☝)其聪明(míng )是还不知(zhī )道自学到底勤奋努力当我听着这样(yàng )的话时心里在想你(nǐ )的孩(🏌)(hái )子并非聪明反而(🌩)一(yī )个十足的小(🖕)傻瓜
为(🏓)啥(👊)呢读书(🦅)(shū )好(🚋)去学习勤(🤶)奋努力(lì )的重(🌟)要性举世皆知麻烦(fán )问下它(tā )们的名言警句(🎺)名人(rén )故事屈指可数一个连读书呢(✂)(ne )去学习勤奋(📹)努力的重要性(xìng )都不知晓而(🎛)不干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银(yí(🌡)n )珠(🐑)宝(bǎo )还得(🕣)珍贵的物品得(dé )多(duō )的即将到(dào )手时(shí )间的人(rén )能说是笨的吗
我其实智商高不(bú )不等于聪明当然(rán )也知道读书好自学(🔷)和踏实努力重要(💨)性(🤚)(xìng )而踏实努力自学的人才是完全精明之人我们做家(🍑)(jiā )长(😊)的(🚒)估计(😾)神智地知(zhī )道这一点要(🔊)对孩子接受有(yǒu )效的聪明教育使(shǐ )我们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完(wán )全了解到(🎗)了(le )学(🕷)习和勤(🎏)(qín )奋刻苦的(de )重要性(🤝)他们才会唯(🍝)一热爱学习真正(zhèng )去努力(🖱)勤奋
二理想(🧜)使孩子刻苦
理想(xiǎng )是麻烦(fán )问下未来的美好憧(😂)憬(jǐng )你是什么人(🚍)身上都蕴含着巨(🦊)大无(wú(🥨) )比的智力精力(lì(🎞) )体(🍅)力等(děng )潜能那样的潜能一旦(dàn )被理想的(de )火焰火点燃(🥎)了(🔫)其(🌺)狂暴出(🎼)(chū(🥂) )去的巨型(🥍)能(🥦)量有(yǒu )时连自己(🥄)也会(🏕)惊奇
如果(guǒ )没有一个人(rén )有了远大的理想他(㊗)就会甚(🔶)至于我(🎥)们的理想永不放弃奋(fèn )勇向前(🎶)地踏(tà )实努力拼(pīn )搏奋斗(dòu )甚至连(📭)为之(😶)(zhī )甘愿牺牲生(shēng )命也奋(fèn )不顾身在(zài )所不(🌙)(bú )辞这些(🤱)模范人物英(yīng )雄人物应该是最是是的例子
据我远处观察小学生就(🍘)有理想的(🚕)差不多中学生中的(🍹)一些人(rén )巳经有了实(⛹)现理想的意(🚩)识大学生则许(📛)多人(⬛)最(zuì )终确立了(le )未来的(de )奋斗目(💊)标
作为家长要及时并且小孩(🧒)健(🙌)康的理(⚾)想(xiǎng )教育让(ràng )孩子尽快地占据(🔌)远大理想多(🐱)么(🎖)伟(🥑)大的理想才能产(🕴)生钢铁(tiě )般的意(yì )志(🍾)斯(🍸)大(🔸)林一个人(🌂)的目标(biāo )越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基那(🔱)些经典(🔟)的至理名言都深含(🎄)理想使(😫)人勤(🗽)(qín )奋刻苦(💹)之意(🕞)
三(sān )兴趣使孩子努(nǔ(🔥) )力勤奋(fèn )
兴趣是一个人(ré(🦍)n )对(duì )某(⛑)事(😖)的热爱心里(lǐ )其实(shí )理想是(👛)(shì )人们刻苦努力的(😃)借用(🎮)动力再逼(bī )使人专心致致努(🥤)力(😭)勤奋的那(nà(🥃) )巨大力量(liàng )是兴(xìng )趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学(📅)一辈子(😺)不(bú )结婚了(🍩)(le )而为科学(xué )事业(🛐)(yè )拼搏奋斗了一(😰)生一个人拥(🎸)有了物理学之父(fù )一个人拥(🛢)有了化学(⏬)之父
爱因斯(sī )坦(🌥)由于对罗盘的不(😅)解长(📠)长地爱(🏏)上了了物(wù )理学为科学(⏪)事业踏实努力地探索了一生曾经的(de )继(💇)牛顿(💟)之(🉑)前(qián )最崇高(🚈)的物理(Ⓜ)学家一些痴(chī(🕸) )迷于网络(luò(👰) )游戏(xì )的孩子这些(xiē(😙) )痴(chī )迷(mí )于打牌(🌧)的成年人(🔙)都是(🎡)兴趣的巨(⛑)型力(🚢)量在催使(📘)着(zhe )他们但是(shì )那是(⏲)很(✏)高(🕉)级的害人兴(🍊)趣罢了
每一个孩(hái )子(zǐ(😞) )一我属兔就有一个很不错的(de )心(🐏)里品质(🎥)好奇心它是产(😶)生兴趣的前提因此我们要有意(yì )识地温柔呵护(🎵)依靠保持优化(👐)孩子的这一(yī(🏷) )优(🎰)越的自然条(🍉)件心(🦆)理品质(zhì )使他们才能产生对现代(dài )科学(♿)对去(💄)学习对发(🏌)明(míng )创造等(děng )的浓厚兴趣
兴(xì(🧗)ng )趣(qù )分(🤪)两种一种(zhǒ(🔞)ng )是(🚞)真(❓)接兴趣一种是利(🔙)用兴趣事物(wù )本身(shēn )饶(ráo )有兴致而紊乱的(🐍)兴趣(qù )称之为直接兴趣它是兴趣的低级(🛬)形态如游戏影起的兴趣
建(💫)立起在对事物(🕌)重要性的(de )深刻认(⛹)识基(😊)础(chǔ )高(🐡)台之(😤)上而(ér )有一(yī(🦏) )种(🚡)的兴趣称之(⏭)为利用兴趣儿童对事物的兴(🍯)趣(😕)(qù )大多不属于直接兴(🎮)趣成人对事(shì )物(wù(💟) )的兴(xì(🛤)ng )趣大多数都属于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事(🔥)(shì )物重要性(xìng )的深(🚅)刻(kè )认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定(⛩)不(✊)持久也比前者(zhě(⬇) )更(💯)重要(yào )
我们(men )应(🥣)当据孩子的年龄早日(💔)地放出他们对怎么(🎠)学(🗝)习的(📕)兴(🏯)趣(🙅)儿童(🍤)期(🗜)要多外在表现去学习对象的趣味(wèi )性(🎛)以(🥔)(yǐ )催发他们的就兴(xìng )趣(🎪)青(🍾)少年期要多影(yǐng )像展(🦆)示学习对象(🐃)的重要性放(fàng )出他们的(de )主动(dòng )兴趣(🚽)兴趣有着极为强大的推动力你若放出起了(🐸)孩子(➡)对(duì )自学的浓(nóng )重(🚺)兴趣你是不想让他们勤奋(🔟)努力去学习都(🐕)不(💆)行的话
四自(zì )信(🗾)心(xīn )使孩子勤奋(🏄)刻(kè )苦
唯有(yǒu )相(xià(💻)ng )信自(🦄)已经奋斗拼(pīn )搏(bó(🚫) )能(📗)完(🐔)成(🛳)的人才会去(🔦)努力勤(🏏)奋自卑心理极为严重(🏝)(chóng )事(🐬)事对自己不(🚎)绝对(😮)的信(xì(🍻)n )任(rèn )怀(🥫)(huái )疑自己(🕟)努力(lì )再努力又是白费(🐟)劲的人(🤫)会去努力再努(nǔ(😱) )力吗(🌛)自信(xìn )使人刻苦勤奋使人成功成功(gōng )使人更加自信越来越的自信使人非常努(nǔ )力勤奋
这(zhè(🖲) )那就是(😘)自傲与勤奋的囊腺瘤(liú )互动与良性循环(huán )也可以称(👯)之为自信(🎠)勤奋(🐳)循环(huá(🤧)n )我们只要把孩子们约束到这(😋)种良性(🍶)循环中去了他们(men )自然(🌱)变会太地努力(🥏)勤奋
没的家长经常人前或(huò )人后把你咋这么说笨这(🥢)两句话挂在嘴(zuǐ(🎪) )边这样(🤥)的家长(zhǎng )他们的孩子应该是个聪(cō(🏢)ng )明娃也要(📒)被他们说(🏬)成小笨瓜善于观察发现(xiàn )孩子(😌)的闪光点(diǎn )多安(ān )慰和鼓(gǔ )励少指责(⬆)应该是为了使他们(🍥)有成应(🍹)该是(🕯)是为培养(🚠)孩子的自信(xìn )心
越有自(zì )信越易完(🕍)(wán )成越(yuè )最终(🀄)就越强(⛔)(qiáng )大的(💹)自信这是自信与成功了的囊腺瘤互动与(yǔ(🚺) )良性循(💌)环这个可以称(🛸)之为(🏝)(wéi )自信成功(🕋)循环
是没(👹)有这个自信成功小循环的实现上(📃)述自信勤(🚡)奋之大循环就应该不会(✍)(huì )实现(😈)程序(😌)我(⚾)们做家长的(de )一定要把孩(🧝)(há(😰)i )子引到这些循环中去假如让孩(➗)子进入到了(🖱)(le )自卑(🐯)心理失败的(💺)话自(🆓)卑之恶(🍒)性循环(💨)洞(🍿)府(fǔ )之中(🐘)那孩子势必会越加自卑感厌(yàn )学你的懒惰(duò )
五自尊心使孩(🗻)子努力勤(qín )奋
人人应该有自尊(zū(🎮)n )心(🐜)那是年幼的孩(💪)子也是这等所以我我们在人(🍟)(rén )格上(🚕)一定要把孩(🐻)子当大(🗜)(dà )人(🎧)来看待要像尊敬大(🔌)人一样谦让他们(🔖)以完全保护他们的自(🎏)尊(🚚)心(🦎)小学生一般不可能有一种远大的理(🏾)(lǐ )想其(🥖)怎么学(xué )习动(📫)力比较(jiào )多应该是(🎺)自尊(🧀)心在(zài )起作用
是因为学习(💳)那样最好老师就(📑)是(🍸)喜欢家(jiā )长很(hěn )不待见同学高(gāo )看自尊心(xīn )就换取(♌)了(le )比较(🐴)大满足人(rén )一旦失去了(le )自尊心(⬇)死(📠)不悔改别(😜)了脸皮就失去了(le )了教(jiāo )育(📹)的前(🌤)提就死去了积极上进勤奋努(nǔ )力(📨)的(🌍)动力所以才我(wǒ )们(men )一定要尤感去(qù )珍惜孩子的自尊心(🐰)要在(📝)此前提下得以为原(💴)(yuán )则(zé )对孩子并且教育
例(🥀)如(📮)多公开(🤨)表扬(🚯)少严厉(😉)批评人(⏲)前且不(bú )说(♎)孩子(🔢)笨不学年轻不懂事等(🌵)身上(⏪)有(👁)伤孩子自尊的(📞)话那些好给孩子乱发脾(🧀)气甚至于动不动就恶语相(😳)向相伤棍棒乘积的家长确实是是(🍲)太(🕞)也没一点教(jiāo )育知识和水平了要想现(〽)代(👔)教育(yù(🧛) )好孩子欲(yù )得教育(🤤)好自己
六责(zé(🈸) )任(📷)心使人勤(🌿)(qín )奋(fèn )
责任(🚮)心(🈁)(xīn )又(yòu )叫责(🤒)任(rè(😊)n )感是(🤯)指(🛳)(zhǐ )人们特(⚫)别要求(🤸)(qiú )自己做好应该是承担部分(🈴)(fèn )的(de )事情的自觉(💼)心(🌁)理意识责任(rèn )心强(🆚)(qiáng )的人会对自(🦆)己所畜牧兽医(🈯)相关专(🧑)业(yè )的事(shì )所应该是承担部分的事尽职尽责踏实努力以(👍)至少精益(🥢)求精
因(🖍)此我们应迟些(xiē )对孩子们(men )参与责任心教育(yù(😺) )让他们很清楚另外(🤲)学(🕷)生就肯定也可以(yǐ )说前(🤴)提是踏实努力地学习且好(🚅)好学习天(🙂)天向(💼)(xiàng )上才是(🐤)孩子(😸)就(jiù(⏭) )应该要(🙏)尽一切所能地(⬆)多体谅父母为(wéi )父母分担忧愁为父母争(zhēng )口(🆙)气让父母为自己突然感到无比(😹)(bǐ )自豪(💦)(háo )这对(🐩)孩子(zǐ )的勤奋努(😴)力很有帮助
穷人的(❗)孩(hái )子(📣)因此早大东家(🏄)应该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着地(dì )为父母分(fèn )担家(jiā )庭责任(👅)这无(🕝)形中(📬)就(⛅)培(péi )养训练了(🌌)他们(🕘)的责(zé )任心少年(🙍)强则国家强(😜)少年智(zhì(🏐) )则国(😠)家智若(ruò )让孩子清楚(chǔ )国家对他(tā )们所牵(📫)挂的殷切的期望而有胸怀天(🤹)下(🗨)的责任心那就(😂)就会对孩子的勤奋努(🏫)力再产(chǎn )生无穷(qióng )尽的力量(🍃)
七意(😦)志力(📹)使孩子(😗)努(👁)力勤奋
做任何事都并(⛰)非一帆风顺的若做得最拔(📐)尖更(gèng )是会(👗)遇到了很多艰难(😹)险(🧟)阻因(🌡)而一(yī )件事情要(😇)想(📨)(xiǎ(👪)ng )勤奋努力(🏣)地一(🎇)直做继续必须得有十分(fèn )顽强的意志(🕙)要不然就不会去勤奋去(✌)努力(🥥)也没恒心和毅(yì )力必是意志(📚)不(🌩)坚强的表现也不(🧝)勤奋的(🍷)表现(xiàn )
谁又(😧)(yòu )能真正勤奋刻苦(🍔)的人(rén )会(🕙)三分(💌)钟(zhōng )热血吗许多(💷)人(🌨)那(♈)种(zhǒng )渴(🐾)望子(🙋)孙兴(xìng )旺却不打算六根清(qīng )净(👸)(jìng )地生活生活许多人(🍱)(ré(🔕)n )一(yī )种渴(🦂)望成功却不(👭)想(😬)勤奋刻(kè )苦刻难地努力只(Ⓜ)思很努力(lì(🎢) )并不想结果并(bìng )不一定(dìng )会(huì )有好的结果(🌂)(guǒ )只思(⛵)结(jié )果(🎴)并(bì(🚾)ng )不想努力而不(bú(🛄) )会有坏的结(🚒)果
贫家子(🌤)弟(🍱)因(yī(⛎)n )此多(🚢)良才那(🚴)就是的原因他们的困(🤡)顿家(jiā )境慢慢的地(🎍)锻炼身体了他(tā )们的意志系统优化了他们(🤹)的性格同(tóng )时(shí )也(yě(📃) )造就了他们自强(🤤)自立发愤图(tú )强变则通(tōng )的努力进(🛏)取(qǔ )向上的精(jīng )神
我们县里北(👫)部地少人多办厂做生意(🚖)赚钱(qián )的人很多(🍟)(duō )因(🍁)为(🏆)北半县家(jiā )庭的(🐊)经济状况比(🕗)南半县好(hǎo )众(➰)多南(👡)半县(👜)家庭的孩(🧕)子(🖍)土里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干(📪)繁重(🦎)农活的时候(hò(🍔)u )北半县家庭(tíng )的(de )大(dà )部分孩子则正在空调屋(🍜)里打电脑玩游戏呢
繁重的农活历练(💆)了(le )他们(🐱)的意志坚(jiā(🎬)n )强的毅(📷)力使他(tā )们也能刻苦地怎么(😁)(me )学习因(🦇)此(🌌)每年考到(dào )重(chóng )点高中的初中生考进大(dà )学本(🎎)科的高(gā(🏕)o )中生百分之八十是南(🧒)半县(🍔)家庭的孩子
女儿上高中(🍄)时距家每年中秋(🌫)周末我都(dōu )要骑山(😹)地车去接她(tā )我玄(🐘)阴门(😦)做了调查(📌)后(🙌)(hò(♟)u )发(fā )现到大多数自(zì )行车接送(🎛)或自己骑单(🚖)车来(🤖)回的孩子学(xué )习成(😑)绩基(👇)本(🥢)都好(hǎo )一点或很不错(cuò )凡是(🔉)小轿车接(🤰)送的孩子(🔐)学(xué )习成(ché(🌖)ng )绩(jì )基本都相对(🚅)不(bú )好或特差
不超过(🦈)两个例子在一定程度(dù )上说(💯)明了一贫家子弟(🗓)多(duō )人杰(🌼)纨绔子弟(dì )少伟(🤶)男二仙官降大任(👘)于斯(sī )人也必先苦其心志劳(🤽)其筋骨空(➿)乏其身劳其(🍡)(qí )筋骨(🐔)行拂乱其所为(wéi )所以(yǐ )动心(🐓)忍性曾益其所(🎁)不(bú )能
现在大力提倡的困苦教育是是(💘)为磨练孩(🥐)子们(🚰)的意(🍪)志所以我们要有意(📷)识(shí )给孩子分配较重的家庭(🔛)任务(wù )让(ràng )他们(men )去拼(🥍)命干安慰(🏽)和鼓励他(🤗)们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动去锻(🉑)炼多自己在家事事照顾(🏼)在(😌)外事事担忧太舍不得孩子(🧝)应该是(🥚)娇惯孩子(🍰)要知道红(🔭)(hóng )方(fāng )印(🈶)如杀子
不勤奋努(🛑)力(lì )的孩子又或者是(shì )小傻(🥓)瓜(🈚)或者导(🆖)致(⚓)也(😹)没远大的抱负又(🔌)或者(🏹)对(🔏)学习内(♐)容不(bú )比较感兴趣又或(huò )者(💁)是而自尊心(xīn )自信心(👔)责任(rè(👇)n )心不强(🏡)又或(🗨)者是(shì )导致意志力(❇)薄(🗾)弱
要想使他们相当踏实(shí )努力(lì )地学我(🔕)们(men )做家长(zhǎng )的就必(🎲)须使孩子充分(🤑)认识到勤奋刻苦怎(🌬)么(🏐)(me )学习(🕣)的(👫)重要性拥有远大的理想对学出现(🚕)弥漫的兴趣有相对较大(dà )的自信心自(💬)尊心责任心有刻苦专研(🐁)的坚强意(👨)志祝每一个家长都是一个能(néng )够精(🐛)明的孩(🚫)子盼(pàn )每一个(💘)孩子(😴)都能相当刻苦努(nǔ(🔸) )力地去学习(🏧)(xí )
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