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sss完整视频观看剧情简介
如何引(🕯)导孩子读书
我(✌)们都期望我(🥪)们的孩子能(néng )勤(qín )奋努力(lì )只不过都有(🏛)哪些东西能使(shǐ )孩子(🥥)走上刻(kè )苦(kǔ )之路呢(🍷)文章从七(🐘)个方(📹)面做了(🔮)(le )分析论(lùn )述聪明(míng )理想兴趣(🚍)自信自尊责任意志(🤢)每一方面的论述具体对我们有挺(tǐng )好(hǎo )的(de )的(🏦)启(qǐ(🗜) )迪作用懒字当头万事难勤字迎头万事易春(chūn )天播种秋天收少年勤(💍)奋壮(🍓)年酬植树(🎡)不一定结(jié )果但不植树就一定(👏)应该不会结果勤(😴)奋不一(🤬)定顺利但不(bú )勤奋(fè(👢)n )就一定不会(🕵)顺利一般人只(⏯)(zhī )要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一(🥗)般的人
人的容貌大多(💘)一般(👉)谁美心(🙊)谁那就(🥉)是美男(ná(💥)n )美女人的(de )智力(lì )大(dà )部分同一(yī )谁努(🔴)力勤奋谁应该是(🗃)天才人唯有(🐱)勤懒之分(fèn )也(🚱)没灵(😒)笨之分高山(🚶)(shān )之宝只都属(📚)于那些敢于攀登之人深地之藏只(🦂)不属于(🎅)几(🍈)(jǐ )个勇敢地挖掘(🚔)之(🍹)人
如果(🧤)能(néng )勤于努力耕(gēng )耘倒处也有收获只需勤(💸)于请(🌱)教(jiāo )全是应该有老师(🥁)如(rú )果能勤(qín )学善思倒处都是知(zhī )识只需善于思(🤵)考大(🚻)街上(🛴)都有问题(⬅)只(zhī )要你勤于突然发现(xiàn )全(🔛)是(shì )应该有美丽的(de )如(🐈)果勤于练习写(😀)作倒处应该有素材(😙)如果(guǒ(🏎) )勤(👷)于(🏦)探(tàn )索倒处都有真(zhē(🎐)n )理
心勤就有(💒)想不完的问(wèn )题体勤就(😹)(jiù )有(🌗)(yǒu )干不(bú )完的事情多问问(🆓)题多多经(🌫)(jī(💠)ng )经验多多(🎒)学学识(🐟)多多思思想(xiǎng )多(🐱)勤奋莫御(⚪)有怠惰有可(🤽)失勤奋(👘)的人所创造的财富你的懒惰的(🏃)人撒落财富
古今中外关与勤奋的经(🐊)典名(míng )言成万上亿条其(qí )中(zhōng )的许多(duō )大(💰)家都耳熟能详此处(🍂)(chù )我(wǒ )就再(🛬)次累(🎄)述了上边所述是笔(🥨)者对勤(🚏)奋重(chóng )要性的一些不(bú )认识(shí )和感(gǎn )言(yán )
勤奋是如此地(😱)地不重要呀可就在(🏫)这每个家(jiā )庭(🌧)都十(🐸)分如此重视教育(yù )更加舍不得(dé )在教育上投资(🎪)什么的今天(👉)许(🧜)(xǔ )多孩(🤑)子却(què )不知(😘)道勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼(🚛)起来那就什么可使孩子相(🍵)当(😎)踏实(😦)努力地怎么学习呢(ne )
一聪明使孩子努力勤(qín )奋
无知的人完全相信(xìn )天(🔓)才聪明的人我(🧟)相(🌕)信勤奋(👃)刻苦愚蠢(🚅)无知的贪(tān )图安(ān )逸聪明的人努力再(📺)努力勤奋唯一聪(👙)明的人大都酷爱怎么学(🍘)习之人是特别刻苦(🔻)努力之人
因为(🔆)他们自然也知道念书自学和勤奋(fèn )努(nǔ )力的重要(🗝)性(xìng )大(㊗)家可能(❄)会经(jīng )常会(🌳)听到这样的话我(📻)(wǒ )的孩(🐮)子尤(👌)其聪明(📛)是还不(bú )知道自(🐊)学到底勤奋(fè(🐺)n )努(🖋)力当我听(🛐)着(zhe )这样的(🗂)(de )话(🤷)时心里(lǐ )在(📵)想你的孩子(👜)并非聪明反(👗)而一(🛹)个(gè )十足(🎹)的小傻瓜
为啥呢(🛬)读书好(🏆)去学(🦗)习勤奋努力(🗯)的重要性举世(shì )皆知麻(má )烦(🍺)问下它们(men )的名言警句(🛀)名人故(🏙)事屈指可数一个连读书呢去(qù )学习勤奋努力的(👮)重要性都不知晓而不干正事很(🚌)贪玩贪耍(🏕)实在是(🎄)浪费比金银珠(🌾)宝还得珍贵的物品(🈲)得(dé )多的即将到手时间(👟)(jiān )的人(rén )能说是(🏜)笨的(🚔)吗
我其(🐪)实智商(🕡)(shāng )高不不等于聪(🌯)明当然(rán )也知道(😛)读(🔖)书好自学和(🔣)踏(😣)实努力重(chó(📠)ng )要性而踏(tà )实努(⌚)力自(zì(🤨) )学(xué )的人才是完(👟)全精明(🍜)之人我们做(📭)家(🚿)长的估计(💰)(jì(💮) )神智(🥄)地知(👀)道这一点(diǎn )要对(🐽)孩子(🐴)接受有效(xià(🔯)o )的聪明(📨)教(🙎)育使我们(👶)的孩(🌮)子真(🚅)正地聪明站(zhàn )了(le )起(qǐ )来仅有让孩子完全了解到了学习和(👐)勤(⛳)奋刻苦的重要(yào )性他们才会唯(🍇)一(👵)热爱学习真正去(💥)努力勤奋(🎍)
二理想(🚵)使(🐟)孩子刻(🏿)苦(kǔ )
理(✳)(lǐ )想是麻(🐺)烦(fán )问下(xià )未来(🈯)的美好憧憬你(nǐ(👭) )是什么人(rén )身(🍪)上都蕴含(🎗)着巨(🐸)大无比的智力精力体力等潜(qiá(👱)n )能那样的(🤨)潜能(néng )一旦被理想(📯)的火焰火点燃了其狂(💫)暴出去的巨型能量(🦂)有时连自己也会惊奇
如果没有(yǒ(🥘)u )一个(gè )人有了远大的理(😿)想他就会甚至于我们的理想永(🎞)不(bú )放弃奋勇向(💟)前(qián )地(🏂)踏实努力拼搏奋斗甚至连为(🐏)之(zhī )甘愿牺(✴)牲(🏃)生(🔬)命也奋(fèn )不顾(gù )身在(zài )所不辞这些(xiē(🙆) )模范人(🐣)物英(😯)雄人(👏)物(wù(🥜) )应该是最是是的例子
据(🛷)我远处观察小(🥂)学生(🛃)(shēng )就有理想(👾)的(🌃)差(chà )不(🦋)多(🍱)中学(xué )生中的(de )一些人巳经有(📕)了实现(🔽)理想(🌹)的意识大学(🤘)(xué )生(shēng )则(🔩)许多人最终(zhōng )确立了未(👝)来的(🌳)奋斗目标
作为家(🕉)(jiā )长要及时并且(🎑)小孩健康的理想教育让(🦆)孩子尽快地占据远大理想多(⛴)么伟大(🕴)的(de )理想(🧙)才能产生钢铁(👬)般的(🥨)意(🍾)志(🚜)斯大林(lí(♎)n )一个(🚵)人(🔜)的目(mù )标越新亚他的(de )潜力(🌕)就可以发挥得越大(🤡)高(gāo )尔基那(🖐)些(🍘)经(jīng )典(diǎn )的至理名言都深含理(🚺)想(xiǎ(🌄)ng )使人(🚐)勤奋刻苦(😗)之意
三兴趣使孩子(zǐ )努(nǔ )力(💼)勤奋
兴趣是(👢)一(yī )个(🌺)人(ré(🍧)n )对某事(🍋)的热爱(👧)心(xī(🥒)n )里(lǐ )其实理想(🈯)是人们刻苦努(🙀)力的借用动力再逼使人(🕢)专心致致努力(🖊)勤(qín )奋的那(nà )巨大力(🎦)量是兴(🤹)趣牛顿道尔顿(⬛)导(✔)致痴迷于(🔘)物理学(👸)一辈子不结(jié )婚(hūn )了而(🔮)(ér )为科(🏋)学(⛄)事业拼搏奋斗(🍬)了一生(shēng )一个人拥有了(le )物理学之父一个人(✍)拥有(yǒu )了(📴)化学之父
爱因斯坦由于(😰)对罗(🔝)盘的(de )不解长长(zhǎ(💆)ng )地爱(🎌)上了了(le )物理学为(🥓)科学事业踏实努力地探(tà(🛹)n )索了一(😍)生曾经的继牛顿之前最(😓)崇高的物理学(🚼)家一(⛷)些痴迷于网络游戏的孩子这些痴(chī )迷于(🌐)打(dǎ )牌的成(chéng )年(nián )人都是兴趣的(de )巨(❕)型力量在催使(🤝)着他们但(🦌)是那是很(🔚)(hěn )高级的害人兴(🍓)趣罢(🏃)了
每(🎏)一个孩(💩)子(zǐ )一我(wǒ )属兔(tù )就有一个很不(bú )错的心里品质(zhì )好奇心它是(shì )产(chǎn )生兴趣的(🎾)(de )前提因此我(wǒ )们(🙀)要有意识地温柔呵护(👩)(hù )依(yī )靠保持优化孩子(🦍)的这一优(⏬)越的自然条件心(xīn )理品质使他们才能产生对现代科学对去学(🚉)习对(duì )发(🐥)明创(chuàng )造等(děng )的(de )浓厚兴趣
兴(🍡)趣分两种一种是真(🍷)接兴趣(🦔)一种(zhǒng )是利(lì(🍮) )用兴趣事(shì )物本(🐺)身饶有兴(✡)致而(📹)紊乱的兴趣称(🕧)之为直接兴趣它是兴趣(🐰)的(🎴)低级形(xíng )态如(🙏)游戏(xì )影(🕟)起的兴趣
建立起在对(duì )事物重要性的深刻(🥠)认(rèn )识基础高台之(🦅)上而有(🐆)(yǒu )一(📡)种的兴趣(🗑)称之为利(lì )用兴(🚃)趣儿童对事物的兴(😪)趣大多不属于直接兴趣(qù )成(🤱)人(🎿)对事物的(🍶)兴趣大多(🧤)数(shù )都属(🤱)于借用兴趣
的原(👩)因间接兴趣组建(📊)(jiàn )在对事物(🌥)(wù )重要性的(😻)深刻认识基础(🎼)之上所以我它比直接兴趣(qù )稳定(⏸)不持久也比前者更重要
我们应当据(☕)孩子的年龄(😧)早日地放(fàng )出他们对(duì )怎(✋)么学(xué )习的(👒)兴趣儿童(tóng )期要多外(wài )在表现去学习对象的趣味性以催发(fā )他们的(📠)就兴趣青少年(nián )期(⛏)要多影像展示学习对象的(🌋)重(📼)要性放(fà(📴)ng )出(🦓)他们(😂)的主动兴趣(🕐)兴趣有着极为强(qiá(👝)ng )大的推动(dò(⛴)ng )力(⛎)你(⌚)若放出起了孩子对自学(🐅)的浓重兴趣你是不想让他(tā )们勤奋努力去学(🔫)(xué )习都不(🎮)行的话
四自(🎶)信心使孩子勤(qín )奋刻苦
唯有相信自(🏎)已经(jīng )奋斗拼搏能(néng )完成的人才(cái )会去努力勤奋自卑心理极为(🛹)严(yán )重事事对自(zì )己不绝对(📼)的信任怀疑自(🌓)己努(😲)力(lì )再努(nǔ )力又是白费劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤(🙏)奋使(🖖)人成功成功使(🌯)人更加自(😌)(zì )信(xìn )越来越的自信使人非常努力勤(qí(🤩)n )奋
这那(👊)就是自傲与(🌚)勤奋的囊腺(🤒)瘤互(hù )动与良性(🍌)循(🖨)环也(🚾)可以称之为(wéi )自信勤(💏)奋循(🤯)环我们只要把孩子们约束到这种(🌩)良性循环中(📣)去了他们自然(💹)变(⚓)会(huì )太(🌟)地努力(📇)勤奋(🕝)
没(mé(🚚)i )的(de )家长经常(🎏)(cháng )人前(🙋)或(🛄)人后把(🦃)你咋这么说笨这(zhè )两(😵)句话挂在嘴(🥋)(zuǐ )边这(🛶)样(yàng )的家长他们(🍭)的孩子应该(🏔)(gā(✴)i )是个聪明(💴)娃也要被他(tā )们(👮)说(💦)(shuō(📏) )成小笨瓜善于观察(💐)发现孩(🥉)子的闪光点多安慰(🏯)和鼓(♑)励少指(🛁)责应(🛏)该是为了使(shǐ )他们有成应该是是为培(😫)养孩(🤬)子的自信(xì(♒)n )心
越(🍵)(yuè(🕎) )有自信(xìn )越易完(🈳)成(🕌)越最终(💽)就越(👞)强大的自信这是(♐)自(💣)信与(yǔ )成功(🛩)了(🧟)的囊腺瘤互动(🎧)与良性循环这个可(kě )以称之为自信成功循环
是没有这个(🥘)自信成功(💩)小循环的实现(✒)上(shàng )述自信勤奋之大循环就应该不(🃏)会实现程序我们做家长(🚖)的一(🎭)定(🦉)要把(bǎ )孩子(🛴)(zǐ )引到这些循(📵)环(🔛)中去假(🆔)(jiǎ )如让(🤩)孩(hái )子进入到了(🐈)自卑心(👸)理失(🎒)(shī )败的话自卑(bēi )之恶性(xìng )循环洞(dò(⛺)ng )府之(zhī )中(zhōng )那孩子势必会(♈)越(yuè(❌) )加自卑感(gǎn )厌学(💮)你(🤢)的(de )懒惰
五自尊心使(🍪)孩(⏱)子努(🍲)力勤奋(🎄)
人人应该(🙅)有自尊心(🗿)那是年幼的孩子(📅)也是这等所(📗)以我我们在人格(🅿)上一定(😶)要把孩(⛩)子当大人来看待(dà(👃)i )要像尊敬大人一样谦让他们以(yǐ(🙇) )完全保(🕍)护他们(♐)的自尊心小学生一般不可能有一种(zhǒng )远(♎)大(dà )的理想其怎么学习(xí )动(🤑)力比较多应该是自(🚾)尊心(😆)在起作用
是因(yīn )为学习那样最好(📟)老师(shī )就是喜欢(huān )家长很不待(✔)见同学高看自(🦐)尊心(xīn )就换取了(🤒)比较(jiào )大满足人一(🧙)旦失去(🗼)了自尊(🎺)(zūn )心死不悔改别了脸皮就失(🌉)(shī(🥖) )去了了教(🍰)育的前(qián )提就(🎃)死去了积极上进勤奋努力(🍲)的(⏺)(de )动力所以才(cái )我们(🗃)一定要尤感(gǎn )去(qù )珍惜(xī(🐁) )孩子(🍽)的自(⤵)尊(🔄)心(xīn )要在(zài )此前(🗑)提下得(dé )以为(wéi )原(yuán )则对孩子并且教育
例如多公开表扬(📸)(yáng )少严(🗃)厉(🏵)批评人前且不说孩(hái )子笨不(bú(😪) )学年轻不懂事等身上(shà(🍈)ng )有伤孩(🤨)子(🏽)自尊的话那些(xiē )好给孩子乱发(🏂)脾气(💧)甚至于(🕵)动不动就恶(è )语相向(👹)相(🕕)伤棍棒乘(chéng )积的家(🧝)长确实(🕖)(shí )是(shì )是太也没一(yī(🕦) )点教(jiāo )育(yù )知(🏊)识和水平了要想现代教(jiāo )育(➕)好孩子欲(yù )得教育好自(🍽)己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感(🦕)是指人们特(tè(🚽) )别要求自己做好(🥡)应该是承担(🐐)部分的(🤹)事情的自觉心理意识责任心强的人会对自(😋)己所畜牧兽医(yī )相关(guān )专业的事所应该是承(chéng )担部分的事尽职(✅)(zhí )尽责踏实努力以至(zhì(⛸) )少精益求精
因此我们应迟(🍂)些(🛸)对孩子(🌤)们参与(🕰)责(🏾)任心教育让(📀)他们很清楚另外学生就(⏰)肯定(✌)也可以说前(qián )提是踏(😊)实努力(🦅)地学习且好好(💶)学习天天向上才是孩子就应(yīng )该(🖤)要(yào )尽(📩)一切所能地多体谅父母为父母分(fèn )担忧愁为(wéi )父母争口气(qì )让(ràng )父母(mǔ )为(🕰)自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努(🍃)力很(🛎)有帮助
穷人的(🌽)孩子因此早大东(♑)家应该是(👨)的(⬛)原(🔕)因穷(💙)苦的家境逼使他(tā )们(🌿)赶着地为父母分担(dān )家庭(tíng )责任这(🛌)无形中(📦)就培(péi )养训练了(🍡)他(🥇)(tā(🎼) )们的(⏱)责任心少(🔞)年强(qiá(📿)ng )则国家强少年智(🌓)则国家智若让孩子清楚国家对(💺)他们(men )所(🎂)牵(🐵)(qiā(Ⓜ)n )挂的殷(📋)切(qiē )的期(👼)望(wàng )而有(🚱)胸怀天下的(😳)责任心那(nà )就就会(🍯)对孩子(zǐ )的勤奋努力(lì )再(♓)产生无穷(🎁)尽的力量(🛤)
七(❎)意志力使孩子(zǐ )努力勤奋
做(zuò )任何(🐢)(hé )事都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是(🌛)会遇(🐅)到了很多艰难险阻因而一件事情要想勤奋努(nǔ(⛄) )力地一直做继续必须(xū )得有十分顽(wán )强的意(🌳)(yì )志要不然就不会去(🚺)勤(🏠)奋去努力(🎿)(lì )也没恒心和毅力(lì )必(bì )是意志不坚(😐)强(🎅)(qiáng )的表现也(⤵)不勤奋的表现
谁(🎺)又能(néng )真正(zhèng )勤奋刻苦的(🔨)人会(huì )三分钟热(🛵)血吗许多人那(🌌)种(zhǒng )渴(🍶)望子孙兴(xìng )旺却不打(dǎ )算(🍱)六根清净地生活生活许多人一种渴望成(💬)功却不想(🌽)勤奋刻苦刻(kè )难地努(😠)力只思很努力并(bìng )不(🤪)想结果并(bìng )不一定会(🕳)有好的(⏭)结果只思结果(guǒ )并(🦇)不想(🎮)努(nǔ )力而(🌸)不会有坏(🍁)的(🎩)结(🛺)果(👪)
贫(⏪)家子(zǐ )弟(💬)因此多良才那就是的原因他们的困(😬)顿家境慢慢的地锻炼(🐎)身体了他们的意(yì )志系统优化了(le )他(tā(🌍) )们的性格同(🤸)时(👖)也造就(jiù )了他们(🐶)自强自立发愤图强变则通的(⏹)努力进取向上的(😣)精(🤸)(jīng )神(🗼)
我们县里北部地少人多办厂做生意赚(🚩)钱(🕸)的人(🐶)很(🍜)多因(🔵)为北半县家庭的经济(🐭)状况比南(🌊)半县好众多南半县家庭的孩子(zǐ )土(🥐)里(💏)刨食汗滴禾下土地也在帮大人(rén )干繁重(chóng )农活(🏘)的(de )时候(🚘)北(běi )半县(xiàn )家庭的大部分(🔡)孩子则正在空(kōng )调(diào )屋里打电脑(nǎo )玩(wán )游戏呢(ne )
繁(fá(🌪)n )重的(de )农活历(lì )练了他们(men )的意志坚强的毅力使他(👰)(tā )们也能刻苦地(dì )怎么(⛳)学习因此每年考到重点高中的初中(🌒)生考进大学(xué )本(❎)科的高中生(🙌)百分之八十(⬅)(shí )是南(😹)(ná(💘)n )半县家庭的孩子(⏸)
女儿(😿)(ér )上高中时距家每年(nián )中秋(🙉)周(🧢)末我都(😠)要骑(🔅)山地车去接她我玄(xuán )阴(📩)门(mé(🌖)n )做了调查后发现到大多数自(📱)行车接送或自己(👂)骑单(🌬)车(❕)来回的孩子学习成绩基本都(💎)好一(⬜)点或很不错凡是小(xiǎo )轿车接送的孩子学习成绩基本都相对(👸)不好或特差
不超(🔜)(chāo )过两个例子在一定程(🥑)度上(🏗)说(🏎)明了一贫家(jiā )子弟(🏽)多人(😫)杰纨(📼)绔子弟少伟男二(èr )仙(👴)官降大任于(🤘)斯(🐎)人也(🛥)必先苦其心志(🍕)劳其筋骨(gǔ )空乏其(📕)身(🍘)劳其筋骨行拂乱其所为(wéi )所(🎈)以动心忍性曾(céng )益其所不能(🏽)
现在(📙)大力提倡的困苦教(🏢)育(🐿)是是(shì )为(wéi )磨练孩子们的意(yì )志所以我(🗿)们(🧠)要有意识给(💄)孩子(⛔)分配较重的(de )家(🐹)庭任务(🐄)让他们(men )去拼命(🌅)干安慰和鼓(gǔ )励(🤟)他们积极地不参(😫)加异常艰苦的社会实(shí )践活动去锻炼多自己在家事事照顾在外(wài )事事(🐤)担(dān )忧(😙)太(tài )舍不(bú(🧖) )得孩子应该是娇惯(🎍)孩子要知道红方(😁)印如杀子
不(bú )勤奋努(nǔ )力的孩子又或者是小傻瓜或者导致也没远大(dà )的抱(📲)负又或(💍)者对学习内容不比较感(gǎn )兴趣又或者是(shì(🎇) )而自尊心(🤹)自信心责(😨)任心不强(qiáng )又(yòu )或者是导致意志力薄弱
要(👒)想使(👺)他们相当踏实努力地学我们做(🦖)家长的就必(🍯)(bì(🍒) )须使(🎰)(shǐ )孩子(zǐ(🐗) )充(🔕)分(💽)认识到勤(qí(🎾)n )奋刻苦(🛺)怎么(🥩)学(xué )习的重要性拥有远(🈯)大的理想对学(xué(🍔) )出(🌎)现(👼)弥(🍡)(mí(😏) )漫的兴趣有相(xiàng )对较大的自信心自尊心责任心(😙)(xīn )有刻(🍏)苦专研的坚强意(🧜)志祝每一个家长都(dōu )是一(📻)个(📈)能够(🉐)精明的(📄)孩子盼(🧢)每一个(🕳)孩子(zǐ )都能相(⚓)当刻苦努力地去学习
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