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• 1窗边的小豆豆一到九(❓)章梗概
• 2窗边的小豆豆这一本(běn )书(🏦)中让你印象最深的是
• 3窗边的(🏋)(de )小豆豆(🌇)真的(de )存在吗(😵)
• 4豆豆三部曲哪个(🤼)最经典

1窗(🔑)边的小豆豆一(yī )到九章梗(📉)(gěng )概

窗边的小豆豆(🎠)(dòu )讲各章(✅)不断(🔴)地的是一(🤒)个是因为(🥊)顽皮而(🚾)在一年级(jí )就(🗡)被(🔷)退学的小豆豆到了一所全(🔭)(quán )新(🦋)学(🆓)校巴学园后突(〰)然发(💱)生(👓)的有趣(qù )的故事(shì )

每章(zhāng )主(🐃)要内(nèi )容简(👣)要(🆕)概(💠)括

第一章(🌷)在电(diàn )车里平时上课的巴学(🚁)园

小豆豆(💁)(dòu )是(⏳)个天(🐶)性天真烂漫精力旺盛(🅿)完全没有纪律(🥀)不受拘(🚳)束的孩(🦉)子她(🤳)被(🚉)普通地学(xué )校纳(😜)入问题学(👂)生却在巴学园能长成一个(🦍)富有同情心乐意助人知书(shū )识礼想象力(lì )丰富动手能力不强的好孩子或(🍷)许她本性(💎)如此(🧚)巴学园(💚)仅仅挺好地能维护(hù )引导出来她本性(🈹)的发展(🚾)

这所由教(🕧)育家小林(💧)宗作一手创办的小学(🍬)老(🐑)师中有他的(🏄)大儿子(📥)巴学生中有小(🦍)女(🔞)儿美作他自己(jǐ )任校长小林先生富足热情满心信念地(⚽)(dì )创(🌉)办教(jiā(🐊)o )育(yù )了这所(📔)小学确实它的存(cún )在(🈲)相当短暂(zàn )的瞬间(➖)1937年(nián )1945年虽(☕)说全校学生唯(📬)有五十来(🏎)人但他专心研(yán )究(🍔)教育之道悉心(🐧)(xīn )种子培育每一个(🙃)学生(🤕)心细(📀)挖掘到(🌂)每一个学生(🌺)的长处这种(zhǒng )对教育的(🔭)赤子之心呵护(hù )巴(🛋)学园学子快(kuà(👣)i )乐成长读书成(chéng )才(🙊)

小豆(🏎)豆蓝月(📱)帝(📼)国(🚈)(guó )联(🎓)合国儿童(⛄)基金会亲(qīn )善(shàn )大使小豆豆的同学有的蓝(🧓)月帝国世界卓越(🤷)的物理(🍮)学家有(🗼)的曾经的(de )国(🏟)内最顶(➕)尖的(⏱)植物鉴定(🌜)专家有(🌍)的(😒)下(👵)(xià )一界大学老师有的成为医生有的创(chuàng )派美术设计(jì(🚈) )公司(🏨)有的下(✒)一界(jiè )资深专业(🖋)发(😁)型师(shī )不过(guò )巴学园的学(xué )子(zǐ )长大成了(🛄)对(😷)社(shè )会用处之人以及曾经(🌍)的的问题(♉)儿童

这(🛫)无(wú )疑是(shì )最终的教育(🗃)基地这也使巴(😕)学园成为如今(🤩)许多人梦想(🆑)中的学校只(😵)是(🚗)可(kě(⛷) )惜巴学园已(yǐ )犹是修真(zhēn )者(zhě )的存在可幸综(zōng )合(hé )类全书则可对巴(🏪)学园当年杰出的(🕌)的办(bàn )学(xué )理念略窥一二(📮)

第二章人人平等尊(👾)重

小豆豆第一天去面(miàn )试会(📸)(huì )校长小(🎾)林宗(🌂)作陪她聊(liá(🆔)o )天(🎧)四个(🔵)小时在那(⛑)以(🏵)前及以后没有了一个(gè )大人这么严肃听小豆(🥋)豆讲(🤐)话(huà(🎰) )对孩子最大的(📦)尊重就是认真听(⬆)她(❓)回(🏙)话哪怕可她说(shuō )得(📈)(dé )半点条理大(🕥)人(👩)听(tīng )得(🍎)一头(tóu )雾(wù )水又是(💫)最管用(yòng )的交(🗝)流孩(🔈)子(🕍)的表(⬆)(biǎo )达欲得到满(➿)足大人我(⛰)得到所(😀)了(le )解(jiě )孩子的机会而且这份十(🌤)分尊(zūn )重(chó(🚳)ng )使(📮)孩子深刻体会到自己值得(👶)去爱(🎭)被尊重(🚽)是(🔏)自信的(de )基石

第三章小班教育巴学(🤕)园所有学(💲)生才(🦑)五十来(🍤)人按(🔴)年龄从年级一至五分成五班每个班十个学生左右(🎿)配(🔅)备完(wán )善一(♟)个(gè )老师分(fèn )别在(📃)锈(xiù )迹(🍨)斑驳的电(diàn )车里天天(tiān )上课老(lǎo )师有足够的精力了解你(⏬)是(🐞)什(shí )么(me )学(🚓)(xué )生所了解你是什(shí )么学(✒)生的特性(xìng )

第四章开放(👽)教学巴学园是没有单独计(jì )算的(⛔)课程表(biǎo )一天早上由学生自己判(🛄)断先从哪(🏭)个地方科目(mù )就开始索性(📼)同(tóng )一(yī(⛴) )个电车课室里(lǐ )有(yǒu )的写假片(🧘)名(mí(🛑)ng )有的做物理实验不相(xiàng )互(hù )干扰大(🆘)家(🔡)都心无旁鹜(⛰)地做着(zhe )自己真正(🐜)比较感兴趣事(shì )情这(zhè )锻炼(🆕)身体了(🐙)(le )孩子的专注(🐛)力和(👞)自控力(lì )即(jí )使(🔅)在(zài )嘈(🛡)杂的人群也能(🖲)沉(🤫)下(🤹)心来专注自己(🙊)的事

第五章形式极为丰(fēng )富假如学(💊)(xué(⬅) )生们都能够(😟)完成了功课老(lǎo )师可能会(🏠)带他(tā )们到野外(✖)散步地头(🚛)见过花草树木历史古(💈)迹(💔)村庄人(rén )烟(yān )不动声色中孩(hái )子们(🌨)学习(🎑)历史(🎗)生(🥛)物理科等知识此外(✴)还(hái )会不时举办一次(💠)露营温泉(quán )之(🕝)旅找(🧞)妖怪(🍮)茶话会等活动充分释(👊)放孩子的天性寓(🌗)(yù )教于学

第六章注(😰)(zhù )重实践小(💭)(xiǎo )林先生请来(💕)能够(👪)的农(👜)民旱(🈹)田教(jiāo )孩(hái )子们庄(zhuāng )稼知识并让(🥟)孩(🌆)子们派人到(🌿)田里(🚣)去摸索实践如何能(🥢)种植(🏙)庄稼(jià )教材加强实践的(⛑)形式(🍼)使孩子的(🆎)(de )认知更详(🏼)细(🚑)

第(dì )七章因材施(🔺)教(jiāo )巴学园(yuán )有个不(bú )能站立走(zǒ(🔓)u )路的孩子高桥(qiáo )君(jun1 )运动会(💗)上小(🖲)林先(🛥)生(🅿)因(🏟)为他的条件专业点(👞)设计比赛项目(🍸)让他(tā )不知(😢)不(bú )觉间中获得(dé(🔡) )冠(👭)军解决高桥君组(🍐)建(👻)(jiàn )自信心听(tīng )说后来高桥君(jun1 )平时(shí )工(gōng )作中负责人际关系协(🆕)调工作

2窗边的小豆(dò(🕯)u )豆这一本书中让你(🔶)印象最(📿)深的(♋)是(shì )

t这一本的确(😫)并(🌸)非什么(🌰)东西名著也又(🚙)不(⌛)是(👇)研究(🏦)和(hé(💵) )探讨深(🔅)沉人(📪)生意(🤠)义的也没有很(👟)多警世(✴)名言长大以后(🍴)的我(🈁)我看过很多让我震撼让我(🍨)泪眼婆娑让我拍手称绝的(🏐)书可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是提这(👏)一本

窗边的(🏕)小豆豆黑柳彻子著

当然(👃)(rán )这并也不是我的(👁)启蒙书我真正(zhè(🕷)ng )的(💠)意义上(shàng )读的第一本求下载的让我印象非常深刻的(⛵)书估(gū )计(❄)(jì )是简爱不(bú )光比较喜欢她处处受(🍼)(shò(🍨)u )气忽(⛸)然(😄)(rán )间怡然自得的部分后(hòu )面爱情的部(🔉)分确(👙)实当时年(nián )龄不足没有懂(dǒng )得什(⭕)么其中的含(hán )义不过那本(🏩)书书(🕊)让(💚)我感觉得到描叙的力量(🏉)书中出(😨)现的山的(🤔)味道海(🚣)的味道

电车教(🏑)室

小林一茶

等(🎻)那些个场景(🐼)和细节(📭)让我现在都记忆犹新当(🙀)然(🛌)(rán )小豆豆是一个都有点古怪(guà(🤐)i )的孩子被上一(🛍)所学校申请(👰)退学我们来到这里(🎬)这里开明豁达(🎥)的校(🔒)长诚(🍼)心(👃)的老师友好的同学新颖的授课让小(🍡)豆豆(💚)的(🎣)人(📜)生突然(rán )发生(shēng )了(🧤)巨(jù )大的变化这(📉)本书我现(🚲)在还保(bǎo )存在(🥗)书(🔒)架上要究其原(⏪)因倒底我想知道为什么(🏁)(me )对(duì )我影响深远差(✌)不(bú )多就是让(🏴)我(🔝)第一次对一所学(xué )校(xiào )对一群老师充满向(xiàng )往(✊)(wǎ(🏙)ng )想迫不及待的认识书中(🐆)的(🏓)(de )人想(🍓)了解小豆豆想转成(🖇)小豆豆(dòu )现在我早不是(shì )小孩子了只不过我真心喜(xǐ )欢只希望我以(yǐ )后的孩子这(🎼)个可以像小豆豆一样长大我(😲)也会(huì )一天给她做(zuò )山的味(🔥)道(dào )和海的味道哒

3窗边的小豆豆真的存(📦)在吗(ma )

小(🦀)豆豆并非真实存在的人物(🍱)(wù )是虚构的窗边的小豆豆讲(🔰)述了作者上(🕤)小学时(shí )的一段真实的故(🍞)事(🎿)作者(⏱)因调皮被原学校申请退学(xué )后来到巴学园(yuán )在小林(🚴)校长的爱(🎀)护(hù )和引导下让(ràng )一般人眼里怪怪的(⛏)小豆豆渐渐地(🥣)成了一个大家(🚈)都能得到的孩子并(👪)打下了(👢)坚实的基础了她(🕚)(tā )一生的基础

4豆(dòu )豆三部曲哪个(👖)(gè )最经典(👑)(diǎn )

豆豆(dòu )三部曲哪个最(⛓)(zuì(🎹) )超经典不(bú )同(😻)的年龄段完全不同的人生(😓)经(jīng )历(🕣)不一样的文化属(💘)性看书的心境情绪想(💠)法都(dō(🚬)u )不(bú )一(🍷)(yī )样这样的话(huà )看点书的目的有三个第一启迪(dí )智慧陶(táo )冶(yě )情操第二也可(🍣)以充实(shí )自己(🔗)的(de )大脑不想自(zì )己的头脑(🙅)被(🦕)愚昧落后(🐛)和(🎵)无知占(zhàn )据地第(🗯)三简单点不(bú )委婉完成任(🙊)务(🐁)更多的物质供应和(🐳)精神供应

豆(dòu )豆的三部曲是(🍎)(shì )背叛(pàn )遥远的(de )救世主天幕红(🏛)尘用文化的视(🤴)角(jiǎ(🐶)o )上(♓)帝(dì )视(🎞)角重新(⬆)睨视文(🦌)化制度生产力(🕥)包(📚)括文化在朔造个(🌮)体命运的过程是不是有一种文(wén )化是无比的强势文化(🛐)强悍霸道文(🐳)化造(zào )就强者弱势文化造(🍫)就弱(🚂)者明确的(🐽)客观规(🤳)律(🏘)你办事的人的文(🚋)(wé(🛋)n )化属性(xìng )更能完成(🔯)(chéng )更符合(🏝)国家(🤜)规定天道(dào )不然的(de )话有没违背规律的(💎)人(rén )就一定没有好下场

区(qū )别于(yú )曲解(jiě )然后的(🖌)因果说上一(📌)(yī )辈作(🎅)孽(niè )我这一辈(bèi )子才这幅模样(🈷)这一辈子不(🎇)怕吃苦(kǔ )下一(yī(👡) )辈子(😪)(zǐ )一定(🏌)能投个好胎比(😰)如(rú(🔝) )王(👄)思聪等区别于歪(🍬)曲的基督(dū )大同世界信者(zhě )得不死不灭不(⛓)信者下地狱本(👷)(běn )质上(shàng )那是(shì )宗教给(gěi )自(zì )己的力量是(shì )离指见明(🔈)月的手对准比指头本身(🤐)更最(🚘)重要(yào )但人们更(gè(😎)ng )喜欢研究指头这才是客观意义(🕶)实际

经(jīng )典也好神剧(🍭)也好(🎋)我(wǒ(🍀) )们不要试图去(qù )论长(zhǎng )论短(duǎn )试着去(🕘)知道一(yī )点一(yī )下(🛩)豆(📓)豆三(📰)(sān )部曲的文化脉络包(bāo )括不惜一切手段如何能盒(👣)子包装让自(♏)己内心不受道德(dé )的(de )审判总之有一句(🖍)话天(tiān )道本质(⛪)应该是适者生存优胜(🏀)劣汰物竞天择适者生存而人类可是有(👠)比较(😓)完(🍜)备的教育体制和文明魔(🦕)皇的的(de )方法是(shì )对自然界相比生存能(🐖)力是实(🌴)力最弱的(🙂)也是最强(🈷)的

谁都要有(yǒu )过背叛包括自己也会(huì(🚷) )背叛自己隐(🔓)(yǐ(✋)n )逸山林是我们都必须救赎自(zì )己的灵(líng )魂(hún )是因为有(🎫)无数(⌛)的恩无数(🆎)的(🤔)(de )爱供养三宝我们我们对于(😄)(yú )一无所(🙈)知农(👳)村的孩子多农村孩子的父母(mǔ )苦只(⬜)不过充分尊重苦肯定不能苦(kǔ )教育苦没(🛬)(méi )法苦孩子(🐻)的原则为什么不我(🌹)们走的(💃)这(🕝)等坦然(🕯)和坦荡(🔓)是因(🤐)为有人为我们负(🤨)重前行

那就对付背叛我(wǒ )们(🚰)会不会像宋一坤一样救赎是不(bú )是会(huì )用爱化解一(🅱)切苦难宋一坤的姐姐找不到一(💟)条(tiáo )自我救赎的路去西部(bù )支教在陕西当教师一辈(bèi )子青春化成养料孵化(huà )更(gèng )大祖(zǔ )国的(de )未来实话实话行者修(xiū )行生活一(🔹)(yī )样的修行才是(shì )大智慧当下智才是正智相也(🛒)很宋(😼)一坤的救赎饱(🍧)含了(le )争(🙊)议只不过(📇)他破坏性(xìng )开(💰)采市场(✳)资(zī )源(🏕)劳动力(🕘)资(zī )源文化资(🏝)源(yuá(✖)n )价(🌝)值资(🐔)(zī )源(👁)和公共资(🐻)源宋一坤试图用(🏥)这样(🕳)的阶(📫)(jiē(🎭) )层跃迁想一(⏰)下(🥥)子(🌔)基本温饱问(🎖)题和世俗对于生存(cú(👣)n )竞争的压力宋一坤的时间很(hěn )很(🍣)值钱(💛)他不只(🕠)希(xī )望自己的生命实在是浪(🗳)费在柴米油(🕰)盐的(⏪)消(💭)耗战上(shàng )这样的生命才能活(huó )得滚(⌛)(gǔn )烫的(🏿)

那你遥远的(de )救世主改编成成电视(📐)剧天道被被人们(men )熟知这个书的时间线相当(⏲)(dāng )奇怪电(🔧)视剧改编(🏦)成后把时(shí )间线故意往后推了10年不(🦒)过(🔐)背景设(shè )定在1995年股(💚)市市(shì )场(🚑)正方兴(xìng )未(wèi )艾大熊市之(🔇)后的第一(yī )波政策红利因为(wéi )外(💪)资和中方也(yě )可(kě )以建立混合基金(🐌)不不(🕤)允许发行新股大(dà )家恐慌逃往(🔲)zf就(📯)是为了(⬛)救市易安科技的股票从草根价(🧐)到网红(😙)比较热门之路一路腾飞股市神(🤨)话伴(📲)随(💧)一三(sān )个系(xì )列(❓)忧伤的股市在(🎚)坊(fāng )间流(liú )唱

同时任何行业的竞争完全(👒)没有不存(⏩)在地道义道德包括(🛒)伦理市场讲规律规(guī )则信息差认知(🧒)差(🍰)时间差还没有人(rén )怜惜失败者这里唯(🗼)有一直赢(yíng )才能站在高(gā(😹)o )处看风(fē(🏼)ng )景行业的二八定(dìng )律在内财富的(de )马(🛶)太(tài )效应一(🎺)直存在(zài )地我想知道为什么(me )穷富差距极为之大是因为社会不需(xū )要只不过(📼)只有贫富巨大无(wú )比(bǐ(🚑) )的(de )差异别人(rén )才(cá(🏊)i )不愿意牺性更多的时间生产(😞)价(🏯)值无差别(bié )的人类劳动真要所有的被机器(qì )人替代这(🗜)样(yàng )机器(qì )人会成为这个世界的(🏼)主(🐧)宰(💚)(zǎi )是因为故(🈁)事一直是这(💣)样既(💕)得利(🛠)益者不(⌛)一定是最会创造价值的(🔽)一(🔣)定是最会(🔀)分配价(📝)值和画(🍎)大饼的存在人(ré(🐅)n )这生(💋)物(😍)不给吃的给空头支票都会(🔃)照单全(⛴)收的物(🕡)种完全没有肯(✝)定不能有逻辑和理性去(qù )推导

穷富是(🗳)格局是(👺)思维(🛢)是(🐫)文化也传统(🍻)我们以为一(yī )个人成功与否有很(hěn )多(🥈)标准(zhǔn )最多保障是钱多(🧣)少要知道(🌯)并不是如(rú )此而且(🔻)很多(duō )人哪怕很没钱的话仍然挺穷

丁(🔎)元英根据(jù )王庙村(✅)的精(jīng )准扶贫这对(🚾)别(🏾)人可(❕)以说也是一场屠(🎧)杀我记得二战(zhàn )期(qī )间(🕑)(jiān )有一个人把正在(🏾)大量喝水的敌人给杀了战争和和平(🤨)也要有人性结果(👻)一丝遮羞布为什么不毕竟平均(👃)人战争(zhēng )大(🈴)都那个层面的治理个人的(🚄)力量太弱小的人(😣)类没法在喝(💼)水的时候(🐿)去杀(💐)(shā )人是是因(🚗)为人动物本能(🅾)的(🎋)(de )一丝(sī )善良纯(chún )洁和悲悯就算是(💣)动(😧)物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类(lèi )充当唯一中级(🌩)文明的人难道不会(⬆)刷(🍕)(shuā )新一下自(zì )己(📀)(jǐ )的(🎑)格局吗

劣币(bì )驱逐(🔡)良币世间公理只不过做动弹啊(🍤)行(🅰)业的(de )那个二另的八老是被收割(📰)的主(🎼)体哪(🥘)怕是所有(yǒu )人都是韭(jiǔ(🍀) )菜饥(🐈)饿游戏(😆)楚门世界就(jiù )没(méi )对错只(😟)(zhī )有输(shū )赢

天幕红(📘)尘当人们用道理逻辑理(lǐ )智命(⏱)运和天道(dào )请(🏴)解释世界的(de )时候就早被卷入在红尘中天幕下了就像易(🚑)经(🚙)天(📰)地(dì )人奇门(mén )遁(🉑)甲甲乙丙丁道德经(🕧)阴阳佛家讲(🐃)(jiǎ(Ⓜ)ng )因(🚲)果儒家讲忠恕很多时候天才(🎎)和(🏺)凡(💸)人的区别不(🔶)只在于思维(🐡)格局(😆)而(é(🈳)r )取决(jué(🔴) )于人智(🐘)慧至于110的(de )的非理性繁荣李(lǐ )小龙把那种(👪)叫肌肉(🕥)记忆王明阳叫知行(háng )合一(🧕)(yī )老(🦆)子叫天(🐍)法道(dào )

对付(fù )水会(📼)学(📋)游泳一(🎈)定不是(🕠)恐惧而是本能(➡)就像人(♍)在母体羊(🏔)水里面(🗿)一(yī(♉) )样高人并非神高人是明白某个(🈚)特定立场和(hé )范(😅)畴内的规律(lǜ )并且依靠

那像刘慈欣(🔭)三体里(😿)面的宇宙炼(👋)狱丛林法则一样核心坐标的暴露一(👫)定会让更高纬度的智慧生命降(jiàng )纬(📶)打击

那(🤧)就叶(yè )子农手中掌握(wò )了这样的话(huà )一套科学的方法论势(shì )必会会拥有这条街最靓的仔为什(⛳)么不(😦)一定会被代(😹)价是因为这样的人未知是(🛫)对(duì )世界文化格局(jú )影响深远(🗺)就好似西方(📃)元首(😅)会(🐕)被斩首一样优秀的人肯定不(bú )会(👉)隐藏(cáng )地(🐢)自己很(🍧)可能会会被别(bié )人(🕚)所伤(shāng )害(hài )不能成(📹)事一定为(wéi )我所(🔮)杀

看上去(💸)像(👚)华容(🥒)道曹操和关(guān )羽(yǔ(🐜) )狭路相逢(féng )的时(shí )候诸葛(gě )亮为(🌵)么让关羽(🦎)去守这样至关重要的隘口(kǒu )毕竟(💨)曹操不能死三足(🚄)鼎(🕙)立的格(⏭)局肯定(dìng )不能(🧥)彻(chè )底(🥫)毁灭是因(yīn )为格局毁了的前提(tí )是万千(🔹)民(🚑)众的死(🚵)亡包括时(shí )代过(🏨)了好一会儿(🛰)(é(🔷)r )安(ān )宁后的繁华热闹(nào )都变成废墟文明还好战(zhà(🥈)n )争再说我(wǒ )们都(🌁)是这样一个概(🐵)(gài )念系统内的争斗有一(😀)个临(🐱)界(📼)值(🤧)那像国共一起抗日一样(🤤)解决(jué )的一(yī )定是主(🍨)要矛盾这那就(🦌)是天道

这样的话豆豆的红尘三部曲(🆗)那(❇)个经(👅)典不入红尘如(rú )何断红尘不(bú )想(🍍)(xiǎ(🏸)ng )体(👑)验有请要如何做到冷血无情则是空(kōng )也是一样空也不是一(yī )无所有是(shì )经(jīng )历过繁华热(👘)闹穿过人(🌙)山人海我看过诗和远(yuǎ(🐉)n )方回(🍎)过身人(⏳)生(🦀)何止唏嘘(xū )不(🌅)已红尘就像(👏)大染缸大坟场垃圾(🏡)堆甚至连是污水(💎)处理厂唯有(🚽)坚(🏽)守初心方得始终怎一个爱字了得(dé )

豆豆用谣言的救世主(zhǔ )中丁(dīng )元(📒)英说(shuō )了一(🔝)句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修(⌛)禅的修禅平均人收(shōu )获(huò )不一样只不过是(🕕)哪有那个比那个更经(🥞)典(diǎn )

很(hěn )多人戏言这个女生和那个女生不(bú(🎼) )一样不信你试试有时候确实是一(🚴)样的最合适(⛽)自(❗)(zì )己的就好不一(⏳)定(🌴)非要是别人家(jiā )的(🎚)才好正(〰)见正智(⚡)正念那是坦坦(🕞)荡荡(⛏)做人(rén )哪怕贞洁烈女肯(🦍)定无毒不丈夫(🍱)纯粹是自己给自己的不(📟)(bú )是什么(me )别人给你的

一(🥔)样去读书有人就是喜欢(😇)平凡的世(🎰)界有人(🚁)喜欢百年孤(gū )独(🔋)有(yǒu )人不喜(xǐ )欢红楼(lóu )梦(🎰)(mèng )有(💡)人金瓶梅不一(🔃)样的(de )人看(🛹)金(🚮)瓶梅换取的(de )结(💣)论和(hé )感触都不一样(😽)可见人的(💏)文化属(shǔ )性和慧(🧐)根和悟性相(🚔)差(chà )十(🍉)万八千里